#1167. 贝贝的双人挑战
贝贝的双人挑战
题目背景
海曙区“呦呦海贝”月赛结束后,贝贝为小伙伴们准备了双人合作挑战。大家先选择活动组,再在组内两两搭档。
题目描述
共有 名同学和 个活动组,活动组从 到 编号。第 名同学只愿意加入编号为 或 的活动组,贝贝必须从这两个选择中选出一个,将这名同学安排进去。
和 可以相同。每名同学必须且只能加入一个活动组,各活动组的人数没有上限,也允许为空。
分组结束后,同学们在各自的活动组内尽可能多地组成双人队。每支双人队恰好包含两名同学,每名同学最多参加一支双人队,不同活动组的同学不能搭档。因此,一个活动组的人数为偶数时,可以全部配对;人数为奇数时,恰好有一名同学无法配对。
贝贝最初有 分活动积分。每有一名同学无法配对,就会扣除 分。
请你合理安排每名同学加入的活动组,使最终的活动积分尽可能高,并输出这个最大值。最终积分可以为负数。
输入格式
第一行包含三个整数 ,分别表示同学人数、活动组数量和初始活动积分。
接下来 行,第 行包含两个整数 ,表示第 名同学愿意加入的两个活动组。
输出格式
输出一个整数,表示能够获得的最大最终积分。
样例 1
4 3 7
3 2
3 2
2 1
1 3
7
样例 1 解释
把前两名同学安排到第 组,后两名同学安排到第 组。两个非空活动组都恰好有两人,可以全部配对,最终积分为 。
样例 2
3 3 3
1 2
2 3
3 1
2
样例 2 解释
总人数为奇数,至少有一名同学无法配对。例如,将前两人安排到第 组,第三人安排到第 组,恰好扣除 分,答案为 。
样例 3
3 3 1
1 1
2 2
3 3
-2
样例 3 解释
三名同学只能分别加入三个不同的活动组,都无法配对,最终积分为 。
样例 4
2 5 4
1 1
1 2
4
样例 4 解释
两名同学都加入第 组即可配成一队。其他活动组为空,不扣除积分,答案为 。
样例 5
5 6 2
1 2
2 3
3 4
4 5
5 6
1
样例 5 解释
可以将前两人安排到第 组,中间两人安排到第 组,最后一人安排到第 组。只有一人无法配对,最终积分为 。
数据范围
对于所有测试数据,保证 ,,。
本题共有 个测试点,每个测试点 分,按测试点独立计分。
| 测试点编号 | 分值合计 | 附加限制 |
|---|---|---|
| 对于所有 , | ||
| 无附加限制 |
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在下列比赛中: